나는 AI와 공부한다(살만 칸) 책 후기, AI 시대의 학습과 교육은 어떻게 변화할까?

얼마전 나는 AI와 공부한다라는 책을 보게 되었다. 칸 아카데미(khan academy, https://www.khanacademy.org/) 설립자인 살만 칸이라는 사람이 챗지피티(ChatGPT)와 같은 생성형 AI 시대라 도래한 이후에 교육이 어떻게 변화할까?에 대해서 작성한 책이다.

이미 칸 아카데미는 칸미고(Khanmigo)라는 서비스를 도입해서 전 세계의 사람들에게 양질의 교육 피드백 등을 제공해주고 있다.

우리는 생성형AI가 교육에 부정적인 영향을 미칠 것으로 생각하기 마련이다. 근데 왜 이사람은 이걸 적극 도입했을까?

그리고 그는 무슨 갈등을 했을까? 그게 궁금해서 이 책을 읽어보았다.

 

 

AI와 교육의 만남, 새로운 학습의 시대

 

기술의 발전은 사회 전반에 걸쳐 변화를 이끌어왔지만, 교육 분야에서 AI가 가져올 혁신은 그 어떤 영역보다도 깊고 광범위할 것이다. 우리는 오랫동안 전통적인 교육 방식을 유지해왔으며, 학생들은 정해진 커리큘럼을 따라 일정한 속도로 학습해야 했다. 그러나 AI의 발전으로 인해 개별 학습자의 속도와 능력에 맞춰 최적화된 맞춤형 교육이 가능해지고 있다.

나는 AI와 공부한다는 AI가 교육에 접목될 때 나타날 수 있는 다양한 변화와 가능성을 조명하는 책이다. 특히, AI가 개인교사 역할을 수행할 수 있을지, 교사와 학생의 관계는 어떻게 변화할지, AI의 윤리적 문제는 어떻게 해결해야 할지에 대한 깊은 논의가 담겨 있다. 이 책을 읽으며 AI가 단순히 기술적 도구가 아니라, 교육의 패러다임을 근본적으로 바꿀 수 있는 혁신적인 존재임을 다시 한번 깨닫게 되었다.

이 포스팅에서는 AI와 교육이 결합할 때의 변화와 도전 과제를 살펴보고, 개인적으로 느낀 점을 정리해보고자 한다.

 

AI가 바꾸는 교육의 미래

AI와 맞춤형 학습: 전통 교육의 한계를 넘어서다

 

현재의 교육 시스템은 여전히 산업혁명 시대의 틀을 벗어나지 못하고 있다. 모든 학생이 동일한 속도로 수업을 듣고, 이해 여부와 관계없이 정해진 시험을 치르고 다음 단계로 넘어가는 구조이다. 하지만 이러한 시스템에서는 개별 학생들의 학습 격차가 점점 커지게 된다.

AI는 이러한 문제를 해결할 수 있는 혁신적인 해결책을 제시한다. AI 기반 개인교사는 학생이 어느 부분에서 어려움을 겪고 있는지 실시간으로 분석하고, 개별 맞춤형 학습을 제공할 수 있다. 책에서 소개된 칸미고(Khanmigo)는 학생들이 문제를 풀 때 직접 정답을 제시하는 것이 아니라, 올바른 방향으로 사고하도록 돕는 역할을 한다. 이러한 방식은 학생의 사고력을 길러주고, 스스로 문제를 해결하는 능력을 강화하는 데 기여할 수 있다.

칸 아카데미의 연구 결과에 따르면, 맞춤형 학습을 받은 학생들은 일주일에 단 몇 분의 학습만으로도 학습 성과가 향상되는 효과를 보였다고 한다. 이는 AI가 단순한 보조 도구가 아니라, 학습자 개개인의 특성을 고려한 최적의 학습 환경을 만들어줄 수 있음을 보여준다.

 

AI 개인교사: 교육 격차를 해소할 수 있을까?

AI 개인교사가 등장하면서 교육의 평등성이 향상될 가능성이 커졌다. 기존에는 경제적 여유가 있는 가정만이 사교육을 활용해 자녀에게 맞춤형 교육을 제공할 수 있었다. 하지만 AI 개인교사는 이러한 기회를 누구나 누릴 수 있도록 만들 가능성이 있다.

저자는 AI가 전 세계적으로 교육 격차를 좁히는 데 기여할 수 있다고 주장한다. 과거에는 양질의 교육을 받을 수 있는 학생들이 한정적이었고, 개인교습을 받을 수 있는 학생들은 더욱 극소수였다. 하지만 AI가 개인 맞춤형 학습을 지원하게 된다면, 누구나 자신의 수준에 맞는 교육을 받을 수 있고, 이로 인해 교육의 기회가 평등해질 수 있다.

그러나 AI 개인교사가 등장한다고 해서 모든 문제가 해결되는 것은 아니다. AI가 윤리적으로 사용되지 않을 경우, 오히려 새로운 문제를 초래할 수도 있다. 학생들이 AI를 이용해 부정행위를 하거나, AI의 편향된 데이터를 그대로 받아들이는 문제가 발생할 수도 있다. 따라서 AI 기반 교육 시스템을 도입할 때는 기술적 발전뿐만 아니라 윤리적 측면에서도 충분한 논의가 필요하다.

 

AI와 창의성: 인간과 AI의 협업

흔히 AI가 창의성을 대체할 것이라는 우려가 있다. 그러나 이 책에서는 AI가 창의성을 억제하는 것이 아니라, 오히려 창의적 과정을 가속화하는 역할을 할 수 있다고 설명한다.

AI는 단순한 정답을 제공하는 것이 아니라, 학생들이 스스로 생각하고 창의적으로 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 예를 들어, 학생이 아이디어를 발전시키는 과정에서 AI가 다양한 질문을 던지거나, 논리를 보완하는 방식으로 협력할 수 있다. 이는 마치 브레인스토밍을 할 때 동료와 의견을 주고받으며 아이디어를 발전시키는 과정과 유사하다.

또한, AI는 학생의 학습 스타일을 분석하고, 학생이 선호하는 학습 방식을 기반으로 맞춤형 콘텐츠를 제공할 수 있다. 대화형 학습을 좋아하는 학생에게는 토론을 유도하고, 분석적인 접근을 선호하는 학생에게는 논리적인 설명을 제공하는 등 학습 경험을 더욱 개인화할 수 있다.

 

AI의 교육적 활용과 사회적 영향

AI는 단순히 학생들을 위한 도구로만 활용되는 것이 아니다. AI는 학부모와 교사의 역할에도 영향을 미칠 것이다.

부모들은 AI를 활용하여 자녀의 학습 진행 상황을 쉽게 파악하고, 효과적인 학습 전략을 세울 수 있다. 또한, AI는 학습뿐만 아니라 학생들의 정서적 상태를 파악하는 데도 도움을 줄 수 있다. 예를 들어, 학생이 학습 도중 어려움을 호소하거나 스트레스를 받을 때, AI가 이를 감지하고 적절한 조언을 제공하는 방식이다.

그러나 AI의 발전이 무조건 긍정적인 것만은 아니다. AI가 교육에 깊이 개입할수록 개인정보 보호 문제나 데이터의 편향성 문제가 대두될 수 있다. 또한, AI가 학부모와 자녀 사이의 관계를 개선할 수도 있지만, 반대로 AI가 과도하게 개입할 경우 부모와 자녀 사이의 신뢰 관계가 훼손될 수도 있다.

 

AI는 교육을 어떻게 바꿀 것인가?

책을 읽으며 AI가 교육에 미칠 영향에 대해 깊이 고민하게 되었다. AI는 단순한 학습 도구가 아니라, 학생의 성향을 분석하고 맞춤형 교육을 제공하며, 창의적인 학습 환경을 조성할 수 있는 혁신적인 존재다. AI 개인교사는 기존의 전통적인 교육 방식의 한계를 보완하며, 교육 격차를 줄이는 역할을 할 수도 있다.

그러나 AI의 발전이 교육의 본질을 훼손하지 않도록 신중하게 접근해야 한다. AI가 인간 교사를 대체하는 것이 아니라, 교사의 역할을 보완하는 도구로 활용되어야 하며, AI가 주는 정보를 비판적으로 해석하는 능력을 기르는 것이 더욱 중요해질 것이다.

기술이 발전할수록 우리는 AI를 두려워할 것이 아니라, 어떻게 활용할지를 고민해야 한다. AI와 교육이 결합하는 과정에서 윤리적 문제를 해결하고, 기술을 올바르게 활용한다면, 우리는 더욱 효과적이고 공정한 교육 시스템을 구축할 수 있을 것이다.

이 책을 통해 AI와 교육의 가능성을 깊이 있게 탐구할 수 있었으며, 앞으로 AI가 어떻게 학습 환경을 변화시킬지 더욱 기대하게 되었다.